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*Yolanda Marmolejo J.
Licenciada en cultura pedagógica.
En los últimos años nuestro país ha avanzado en materia de educación, pero no lo suficiente, PUES NOS ENCONTRAMOS EN UNA CRISIS QUE POCOS RECONOCEN.
El dia que tengamos claro que preparándose con la educación podemos mejorar las condiciones de vida y la de sus familiares, el problema es que el estado no invierte lo suficiente, los adultos sin preparación no hacen el esfuerzo adicional para crear un ambiente favorable en su entorno a los niños, la nutrición no es la adecuada y a pesar de ello, hay mayor preocupación de los ciudadanos por alcanzar algún nivel de instrucción o una carrera universitaria.
"A medida que aumenta el número de ocupados con instrucción, se incrementa a productividad del trabajo, la productividad es mayor en el sector servicio, porque el número de ocupados con instrucción es relativamente mayor en este sector
Hay un hecho irrefutable es que mientras más preparado esté el individuo mejor se desenvuelve en su gestión, estas razones y otras son las que justifican que los gobiernos deben invertir en la educación.
Para un mejor rendimiento, los estudiantes necesitan resolver sus problemas de salud, hambre, miseria y todos los factores socioeconómicos que inciden en el aprendizaje.
La pobreza, el hambre y la estratificación social afectan a los estudiantes de los barrios marginados . Muchos jóvenes motivados desafían estos obstáculos para recibir la enseñanza secundaria, viendo esto como un cambio económico y social en sus vidas.
Ellos han dejado todo para introducirse en el mundo de la educación, buscando su desarrollo personal..
Es importante resaltar que la condición social y económica de los estudiantes: los medios de transporte, alimentación, desempleo, salud y otros son los principales causantes de la deserción escolar.
La educación cambia los pueblos y por tanto es interesante determinar cuáles son las causas que hacen que los estudiantes de los barrios marginados, no puedan aprovechar su edad escolar y tengan que ocupar las aulas en la edad que ya deben asumir las responsabilidades de adultos.
Los gobiernos nacionales, regionales y locales deben preocuparse por las condiciones sociales y económicas de aquellas personas olvidadas, implementando así programas que garanticen la alimentación de aquellos jóvenes y sus familiares, ya que como es sabido, la desnutrición es una de las principales causas de las debilidades en el sistema educativo. Los programas de Bienestar familiar, de las Secretarias departamentales y de las alcaldías no son suficientes, en cantidad y calidad
Educación y estratificación socioeconómica.
Desde hace muchos años, maestros y psicólogos de la educación se han preocupado por la condición socioeconómica de los estudiantes y su influencia en el aprendizaje. Esta preocupación va aumentando progresivamente, ya que en este mundo globalizado la educación juega el más importante de los papeles en el desarrollo de los pueblos.
Indudablemente la educación bilingüe ofrecida en colegios privados es muy superior a la educación publica referenciada a la mayoría de la población de estratos 1, 2 y 3, que representan el 75% de las ciudades.
También la tecnología que por muchas circunstancias no puede llegar a todos los rincones del país -ampliando esto la brecha entre las clases sociales, por ello el gobierno nacional hace un esfuerzo importante en este sentido.
La educación cambia las sociedades, por ello uno no puede entender que no se invierta lo suficiente en generación de empleo y por lo tanto crece exponencialmente el subempleo o mejor, no se desarrollan las condiciones económicas para crear empleo productivo y en nuestro caso, en momentos que la crisis industrial se incrementa, desarrollando incertidumbres gravosas, para esa ecuación simple : A MAYOR EMPLEO, MENOR POBREZA, MAYOR EDUCACION
