Redacción
En la hora de las 7, estamos con el rector de la Institución universitaria Antonio José Camacho de Cali, Dr. Hugo Alberto Gonzales. Nos acompañan en el panel Alex Sterling y Ramiro Varela M, para hacer un dialogo de ciudad sobre el presente, el desarrollo y el futuro de la universidad que dirige…
El Sr. Rector Dr. Hugo Alberto, en frases
La institución universitaria como una institución incluyente, sin barreras, que genera muchas oportunidades. Somos una institución en Cali que tenemos hoy en día cerca de 13 mil estudiantes, donde más del 90% tienen apoyos del gobierno nacional a través de la política de gratuidad. Además de eso, una institución que ha decidido no incluir dentro de sus procesos de selección, los resultados académicos, para que jóvenes que se ven excluidos por los resultados de las pruebas Saber Pro no se vean excluidos del sistema de educación superior.
Tenemos grandes oportunidades para estar conectados con el sector de las organizaciones. Lo primero, es que tradicionalmente la jornada fuerte ha sido una jornada nocturna, para personas que ya están metidas en las organizaciones. Tanto profesores, como estudiantes ya viven en las organizaciones. Por supuesto, también tenemos estudiantes diurnos, pero el grueso ha sido eso. Y eso de alguna forma nos permite estar monitoreando continuamente, qué es lo que está sucediendo con las organizaciones.
Son 600 profesores, si quisiéramos destacar casos especiales e importantes tenemos un profesor, Leandro Florez, que es el único colombiano, por ejemplo, que ha ganado el premio Atlas en Holanda, al momento en que se lo ganó, era el único colombiano que había ganado ese premio, la editorial se llama Alsevier. Entonces tenemos calidad después de este tipo, profesor con doctorado, egresado de la institución universitaria.
Tenemos 29 programas académicos en 4 facultades, lo que ha sido tradicional en la ciudad y que la gente reconoce más es la facultad de Ingenierías, programas de electrónica, sistemas, industrial, pero también hoy en día somos una institución mucho más madura que tiene una facultad de ciencias empresariales, con administración, contabilidad; una facultad de trabajo social, por supuesto, entendiendo que la ciudad no solamente necesita fortalecerse desde lo comercial y empresarial, sino también desde las organizaciones.
Entender el bienestar para un joven que tiene esta dinámica o para una persona que tiene esta dinámica implica entender qué es lo valioso para él y qué es lo que va a disfrutar en interacción con la universidad. Y uno de los elementos que encontramos es la familia, entonces vinculamos actividades, por ejemplo, familiares para que los estudiantes que tienen estas características, porque también hay estudiantes que están todo el día y hay estudiantes, además de eso, muchos estudiantes de territorio, entonces las necesidades son diferentes. Los muchachos que vienen de territorio casi que están viviendo una suerte de desarraigo en la ciudad, a ellos les enseñamos a conocer la ciudad, trabajamos temas de seguridad alimentaria, trabajamos otro tipo de bienestar, digamos que está dirigido muy a diferentes perfiles de lo que vivimos al interior de la universidad.
Yo soy ingeniero en electrónica de la Universidad del Valle, con maestría en educación en la Universidad de San Buenaventura y en administración en la Universidad de Icesi; también soy titulado por la Universidad de Tulane en administración. Yo he pasado por 3 facultades, como docente en la Facultad de Ingenierías. Como directivo he hecho una preparación que me permita entender lo administrativo, lo pedagógico y, por supuesto, lo disciplinario.
Desde la propuesta del señor alcalde de la universidad distrital, iniciativa que sería muy importante para Cali porque el sistema público de Cali es muy complementario, es decir, tenemos la Escuela Nacional del Deporte, no, que es una institución única en Colombia, no solo en Cali, sino en Colombia. Está Bellas Artes, está Intenalco, estamos nosotros, la Universidad del Valle y si tú los miras en sus vocaciones, cada cual tiene su identidad. Entonces, incluso el IPC. Realmente plantear una estrategia que permita hacer concurrencia en un mismo propósito, desde todas las instituciones va a ser una propuesta muy complementaria.
¿Cómo fue el crecimiento de la Universidad a través de los años?
- En el año 69 se crea como una dependencia del colegio, el Instituto Técnico Industrial Antonio José Camacho. Somos dos instituciones hoy en día con personerías diferentes en Cali. Nacimos como una Escuela de tecnología electrónica al interior, es decir, era una dependencia. A partir de 1980 cambia la normatividad que no le permite a los colegios tener carreras intermedias y finalmente se crea la nueva institución en 1993. A partir de su creación se crea como Instituto Tecnológico Municipal y es en el año 2008 cuando el Ministerio de Educación Nacional aprueba el cambio de carácter.
¿Rodrigo Guerrero como alcalde lidera la Universidad?
Sí, a él le tocó en las dos administraciones, coincide con que, la primera vez, era concejal y siendo concejal es que allí se crea, en ese periodo. Siendo concejal es que le toca el cambio de carácter académico, siendo alcalde es la creación. Sin embargo, digamos que Cali tiene una deuda con esta institución, porque somos una institución sui generis en Colombia, somos la única institución que no recibe recursos de funcionamiento de su ente territorial y somos una de las diez que no reciben recursos.
En este momento, la política de gratuidad si permite que la institución reciba recursos, pero recursos del pago de matrícula de los estudiantes, pero no son recursos de base, no son recursos recurrentes en la base.
Nosotros tuvimos la oportunidad de tener una fortaleza en estos campos porque convivimos en la misma infraestructura de nuestro campus del sur con Parquesoft hasta el año 2021. Tuvimos al interior de la universidad un parque tecnológico, era definitivamente una estrategia supremamente ganadora, tanto para las empresas como para la academia. Los profesores que eran empresarios bajaban las escaleras porque estaban más o menos 60 empresas produciendo software en el segundo piso y daban clases y los estudiantes subían las escaleras y tenían escenarios de práctica. Entonces, hoy en día, en un nuevo proyecto que tenemos de desarrollo de una nueva infraestructura, tenemos planteado que uno de los ocho edificios va a ser un parque tecnológico. Definitivamente, y es algo que realmente estamos viendo que en el mundo está posicionándose como una estrategia, por supuesto, orientada a la formación y a la competitividad.
El Observatorio laboral del Ministerio de Educación Nacional tiene eso muy claramente mapeado y allí tenemos que más del 90% de nuestros jóvenes acceden al mercado laboral una vez han finalizado sus estudios. Existen programas en los que hay una mayor inserción, otra menor, pero en general ha estado entre el 87% y el 90% esa inserción laboral, medida por el Ministerio de Educación Nacional. Y precisamente parte del ejercicio que estamos haciendo con esta puesta en escena de la socialización de los proyectos que estamos haciendo es mostrar que como en todas las ciudades, en Medellín, en Bogotá, en casi todas las ciudades, existe una universidad que es del orden departamental y existe una universidad que es del orden municipal. Esta es la institución del orden municipal de Santiago de Cali y que además de eso pues tienen unas capacidades de poder ofrecer formación bien importante para la comunidad.
Algo que definitivamente hace parte de una deuda social que ha tenido la ciudad de Cali con los jóvenes, no con la institución, porque al final es con los jóvenes para su formación es que puedan tener ese tipo de recursos.
Algo importante es que el fundador de esa Escuela de tecnología electrónica fue el doctor Tulio Ramírez, el mismo fundador de Univalle. ¿Por qué ese es un aspecto importante? Es porque el programa de tecnología electrónica es soportado por profesores de la Universidad del Valle, en principio. Son profesores que son nombrados, que, digamos, en comisión trabajan junto con la institución universitaria Antonio José Camacho, y eso ayudaba a soportar un poco el proceso financiero. Pero, finalmente, cuando se crea la nueva institución, se dejan unos pocos profesores nombrados, pero no tienen renovación después de que ellos se jubilan. Ese recurso que al principio sí se entregó, se agotó, además era una institución muy pequeña. Estamos hablando de una institución de 40 estudiantes.
Definitivamente, la institución tenía que sobrevivir y era con reglas de, digamos, jugando con reglas que fueran reglas de organizaciones privadas. Es decir, incrementar la cobertura, ya, generar espacios de competitividad, buscar proyectos. Nuestra institución permanentemente está trabajando proyectos de cooperación con Presidencia de la República. Hemos trabajado con Banco Interamericano del Desarrollo, Ministerio de Educación, incluso con el mismo municipio de Santiago de Cali. Permanentemente estamos haciendo un ejercicio de gestión para poder generar esas posibilidades de sostenibilidad.
Existe una oferta de educación continua. Sí, realmente pues es una oferta muy amplia en los campos en los cuales pues tenemos esos mismos programas de formación. Trabajamos educación continua. Realmente la educación continua no es lo grueso, finalmente, digamos, esa oferta no es lo grueso en términos financieros. Trabajamos mucho el tema de gestión de recursos a través de apoyos de matrícula. Y definitivamente, algo que permitió apalancar todo el desarrollo que tenemos hoy también es la ampliación de cobertura. Eso en la medida en que se pudieron aplicar modelos de economía de escala, se pudo hacer un proceso de estabilidad.
Las instituciones tienen que ser buenas en todos, pero tienen que tener una joya de la corona, en la que tienen que ser las mejores. Y para mí, en el área en la cual nos hemos consolidado de una manera importante es en el área de TI, es decir, desarrollo de software, todo. ingeniería en sistemas, tecnología en sistemas, digamos que todas las que tienen que ver con ese campo del conocimiento.
Tenemos de hecho 8 de los 25 programas, 8 son programas de posgrado, especializaciones, estamos trabajando en este momento en una oferta también de maestría. Hay en todos, los campos ahí sí tenemos especializaciones, hay en el área de contable, incluso tenemos una especialización en paz. Entonces, procuramos ofrecer soluciones a todas las necesidades de la ciudad, no solo a las necesidades de las empresas, sino de las organizaciones.
Lo fundamental es poder llegar, desde la base, desde lo académico, analizar en qué es lo que podemos generar esas potencialidades…..de integrarnos entre nosotros, para poder integrarnos entre nosotros, porque lo otro que le hace falta a Cali y al Valle es una política pública de educación superior, es decir, cuando uno mira, por ejemplo, la Secretaría de Educación Municipal, bueno, Distrital ahora, o la Secretaría de Educación Departamental, son instituciones orientadas a la formación básica y media. Uno ve los secretarios atendiendo todos los temas de colegios, pero realmente, digamos, desde el tema de política pública también se puede hacer un esfuerzo para construir, por ejemplo, no hay una secretaría o no hay una, al menos una subsecretaría que atienda temas de educación superior, todo está orientado a media básica.
En este momento hay en Colombia una gran reflexión, por la reforma de la Ley 30. Esa es la que también puede dar un marco normativo que permita la articulación. Todos entendemos que el sistema está bastante desarticulado y que esa articulación realmente es un tema de orden normativo. Allí hay posibilidades en esa reflexión sobre la reforma de la Ley 30, si ha discutido eso. Ahora, lo que sí estamos haciendo es generando mayores capacidades para la ciudad, con el nuevo campus, es decir, la institución adquirió los terrenos donde estaba la rotativa del país, y ahí tenemos planteado construir, en la autopista Cali-Yumbo. Esos predios los adquirimos el año pasado, haciendo una gestión, un uso responsable del recurso, una operación de 24 mil 500 millones de pesos. No recibimos transferencias para eso. Fue nuestra gestión. Y este año empezamos la construcción.
Tenemos 4.000 estudiantes del Pacífico nariñense, por ejemplo, hoy en día. Para todos los jóvenes es una invitación a que puedan acercarse a la institución universitaria Antonio José Camacho. No tienen que ir, a través de la página web, es un primer acercamiento. Conozcan la oferta y postulen sus deseos de ser profesionales. Nosotros posteriormente llevamos esa postulación al gobierno nacional para buscar recursos de las políticas de gratuidad. Hoy en día realmente es muy fácil y no solamente en la institución universitaria Antonio José Camacho, sino en las otras cinco instituciones públicas que tiene Cali.
