Por Juanita Cataño
Esta es la pregunta más frecuente que se hacen miles de estudiantes cuando están a punto de culminar el bachillerato.
La desorientación y la falta de criterio a la hora de tomar la decisión sobre qué carrera quieren desarrollar son la piedra en el zapato de muchos.
Por eso en algunas ocasiones hemos visto estudiantes ‘‘paseándose’’ de facultad en facultad, reconociendo sus aptitudes y afinando gustos.
Lamentablemente el porcentaje de las persones que desde un principio ingresan a la universidad con la claridad que se requiere para iniciar un proceso educativo profesional es muy bajo, lo cual hace que muchas personas después de X intentos terminen desertando de las instituciones de educación superior, cosa que para el desarrollo personal y de una sociedad es fundamental.
Y es que la verdad de todo esto está en que los colegios se están enfocando de una manera absurda en las pruebas de estado (ICFES), sembrando una especie de terror, sin querer decir que no es importante ¡claro que lo es!, pero nos preguntamos ¿para que un ICFES con un puntaje extraordinario si al final de la jornada no existe la claridad suficiente para escoger el campo en el cual se quiere incursionar?
Invitamos a todos los colegios a reevaluar los métodos que están utilizando para orientar a sus alumnos y poner en el mismo nivel de relevancia los 2 temas, para que así en el momento de tomar esta decisión tengan una respuesta a todas esas preguntas como: ¿Qué me gusta?, ¿En qué me desempeño ágilmente?, ¿Me veo realizando este tipo de actividades al cabo de 6 años cuando me convierta en un profesional?, y todas las dudas que surgen al momento de dar ese gran paso.
Entrevistamos una persona respecto al tema y esto fue lo que nos dijo:
‘‘Recuerdo que cuando estaba a un par de meses antes de salir del colegio, este mismo nos realizo unas pruebas psicotécnicas las cuales consistían en llenar una especie de encuesta, con preguntas como: ¿Cuál es la materia que más le gusta?, ¿le gustan los animales?, ¿le tiene miedo a la sangre?, ¿cómo se ve usted en 5 años una vez haya terminado su carrera? Y preguntas más para sacar estadísticas generales que para definir acertadamente los gustos y la capacidad de cada uno de los que presentábamos las pruebas, yo realmente salí totalmente desubicado, no tenía ni idea que era lo que realmente me gustaba hacer, sentía afinidad por muchas cosas para las cuales también me desempeñaba bien, pero no había un camino claro, pues ninguna de las opciones que en algún momento tome me hacían sentir satisfecho, fui uno de esos que recorrió varias universidades y varias carreras, con una diferencia abismal entre ellas, y no a modo de echar culpas, pero en parte hay un déficit de orientación profesional en los colegios lo cual es alarmante, pues otro en mi caso desiste de la idea de convertirse en profesional porque el tiempo no pasa en vano y debemos volvernos personas productivas económicamente para la sociedad, después de 4 años de egresado como bachiller y a través de situaciones que se nos presentan en la vida me di cuenta lo que amaba, era escribir y leer, habito inculcado desde el colegio, ahora soy Licenciado en Literatura porque tuve los medios y el apoyo para hacerlo a pesar de fracasar en los intentos anteriores y de finalmente haber encontrado lo que realmente quería hacer, pero debemos tener presente es que hay otras personas que por diversas circunstancias no se pueden dar el ‘’lujo’’ de tomarse tanto tiempo para tomar una decisión tan importante como es el camino para ser un profesional y prefieren morir en el intento.
Así que yo como estudiante que fui y como profesional que soy invito a los colegios a mirar desde otra perspectiva este punto, pues un pueblo que se educa es un pueblo que evoluciona’’.